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글쓰기의 근거와 목적
인류 문명의 탄생은 재화와 재산을 추적하고, 역사를 기록하고, 문화를 보존하고, 교육 커리큘럼과 기본 텍스트 목록(예: 의학 정경)을 통해 지식을 공식화하고, 뛰어난 예술 작품과 같은 실용적인 필요성에 영향을 받아 글쓰기를 시작하게 된 집단적 동기를 불러일으켰습니다.
또한 법률 시스템, 인구 조사, 계약, 재산 소유권, 과세, 무역 협정, 조약 등을 통해 사회 조직과 국가적 차원에도 사용되었습니다. 20세기 초부터 H.G. 웰스 같은 아마추어 역사가들은 문자 체계의 출현과 도시 국가가 제국으로 변모하는 것 사이에 상관관계가 있을 것이라고 가정했습니다.
찰스 바저만은 "돌, 점토, 종이, 그리고 지금은 디지털 기억에 표시를 하는 것은 이전보다 더 휴대가 간편하고 빠르게 이동하면서 시간과 공간에 걸쳐 더 많은 사람들의 기억뿐만 아니라 점점 더 조율되고 확장된 행동을 위한 수단을 제공했다"고 설명했습니다.
기원전 4천 년경 메소포타미아의 무역과 행정이 점점 더 복잡해지면서 문자는 거래를 기록하는 더 신뢰할 수 있는 방법이 되었습니다. 이와는 대조적으로 고대 이집트와 메소아메리카에서는 정치적, 환경적 사건을 달력 형식으로 기록해야 할 필요성에 따라 문자가 발전했을 수 있습니다.
그 밖에도 표준화되고 예측 가능하며 널리 배포된 법률 시스템, 접근 가능한 성서 판본, 과학적 조사와 지식 통합의 촉진 등 다양한 발전이 이루어졌는데, 이 모든 것은 휴대 가능하고 쉽게 복제할 수 있는 문자 언어에 크게 의존하고 있습니다. 글쓰기의 역사는 글쓰기의 다양한 응용과 글쓰기를 발생시키고 전파하는 활동의 확장과 얽혀 있습니다.
개인적 차원의 글쓰기
개인적 차원에서 글쓰기는 인간 기억의 한계를 보완하고(할 일 목록, 레시피, 알림, 일지, 지도, 복잡한 작업이나 중요한 의식을 위한 적절한 순서 등), 아이디어의 확산과 조정을 용이하게 하며(에세이, 논문, 포스터, 계획서, 강령, 청원서, 선언문 등), 스토리텔링, 소셜 네트워크 유지, 공급자 및 관리 기관과의 협상, 개인적인 경험 기록(일기나 일기 등)을 가능하게 하는 역할을 합니다.
이메일과 소셜 미디어와 같은 디지털 커뮤니케이션 시스템이 널리 보급되면서 글쓰기는 종이, 연필, 화이트보드, 프린터, 복사기와 같은 전통적인 기술과 통합되어 일상 생활에서 점점 더 중요한 요소로 자리 잡았습니다.
선진국의 대부분의 직장에서는 매일 많은 양의 글쓰기를 하는 것이 일반적입니다. 법률, 회계, 소프트웨어 설계, 인사 등 수많은 직업에서 문서 작성은 주요 결과물일 뿐만 아니라 업무 방식 그 자체입니다. 일반적으로 문서 작성과 관련이 없는 직업에서도 정기적인 절차(기록 유지, 사건 보고, 재고 관리, 판매 문서화, 시간 계산, 고객 문의에 대한 응답 등)에 문서 작성이 필요한 경우가 많습니다.
글쓰기의 현대적 활용
문학 작가, 저널리스트, 기술 작가 등 특정 직업은 일반적으로 글쓰기와 관련이 있지만, 글쓰기는 대부분의 현대적 형태의 업무, 시민 참여, 가정 관리, 여가 활동에서 어디에나 존재합니다. 다음 사례는 글쓰기의 모든 용도를 포괄하지는 않지만 이러한 만연함을 보여줍니다.
비즈니스 및 금융
글쓰기는 일상적인 상거래에 스며들어 있습니다. 예를 들어, 도매업체는 오후에 제품 라인의 재고 가능 여부에 대한 서면 문의를 받은 후 작업 지시서 및 구매 계약을 통해 공급업체 및 제조업체와 소통하고, 운송 회사와 배송 가능 여부를 확인하기 위해 이메일로 연락하고, 송장을 작성하고 서면 서명을 통해 영수증 증명을 요청할 수 있습니다.
훨씬 더 큰 규모의 현대 금융, 은행 및 비즈니스 시스템은 서면 규정, 정책 및 절차, 의사 결정 및 운영에 대한 책임 소재를 결정, 평가 및 제공하기 위한 보고서 및 기타 모니터링 문서 작성, 기록의 작성 및 유지, 업무 조정을 위한 부서 내 서면 커뮤니케이션, 다른 부서 및 고객에게 제공하는 업무 결과물로 구성된 서면 커뮤니케이션, 고객 및 대중에 대한 외부 커뮤니케이션 등 다양한 형태의 서면 문서에 의존하고 있습니다.
또한 비즈니스 및 금융 조직은 계약서, 정부 기관에 대한 보고서, 세무 기록, 회계 보고서 등 많은 서면 법률 문서에 의존합니다. 고객이나 다른 기관의 자산을 보유, 전송, 거래, 보험, 규제하는 금융 기관과 시장은 특히 업무의 무결성을 유지하기 위해 서면 기록(현재는 디지털 형식인 경우가 많지만)에 의존하고 있습니다.
정부 및 법률
현대의 많은 정부 시스템은 국가, 때로는 주 또는 기타 조직 수준에서 서면 헌법을 통해 조직화되고 성역화됩니다. 서면 규칙과 절차는 일반적으로 다양한 지부, 부서 및 기타 정부 기관의 운영을 안내하며, 이들은 정기적으로 보고서와 기타 문서를 업무 산물로 작성하고 그들의 행동에 대해 설명합니다.
법률을 입안하고 통과시키는 입법부 외에도 이러한 법률은 행정부에서 관리하며, 행정부에서는 법률과 법률의 이행 방법을 명시하는 추가 서면 규정을 제시할 수 있습니다. 또한 각기 다른 수준의 정부는 일반적으로 신원, 출생, 사망, 결혼, 이혼과 같은 생활 사건, 통제된 활동에 대한 면허 부여, 형사 고발, 교통 위반 및 기타 크고 작은 벌금, 납세 책임 및 납부에 관한 시민에 대한 서면 기록을 유지합니다.
거버넌스 시스템은 또한 안전 및 건강과 같은 공동의 목표와 가치 또는 식별된 문제 해결을 위해 예산을 할당하고 경제 메커니즘을 규제하거나 작동시키는 등 때로는 국제 수준에서도 사회 활동을 형성하는 정책을 생산합니다. 여기에는 도시 및 다국적 기업과 같은 하위 국가 수준의 시스템(예: 기업 거버넌스 및 웹 플랫폼 거버넌스)도 포함됩니다.
현대 정부에서 서면으로 작성된 법률 규정은 일반적으로 입법부에서 작성하며 상업적, 민사적, 법적 활동에 대한 표준화된 규칙을 제공합니다. 또한 법규는 규칙 위반에 대한 구제책과 처벌은 물론 법 집행 절차도 제공합니다. 미국에서 법원의 법적 절차는 서면 기록을 생성하며, 서면 기록을 바탕으로 상급 법원에 항소할 수 있습니다. 서면 기록은 법정 소송에서 특별한 증거적 가중치를 갖습니다.
또한 변호사는 초기 소송, 후속 항소 및 기타 쟁점에 대한 서면 개요를 제공하고, 수임한 사건에 대한 파일을 보관하며, 사건 해결을 위한 서면 합의를 협상합니다. 판사는 후속 사건의 선례로 취급될 수 있는 서면 의견을 작성하며, 경찰서 및 기타 법률 집행과 민사, 상사 또는 형사 질서 유지를 담당하는 기관은 정기적으로 지역사회 구성원과의 상호작용, 취한 조치, 사건 조사 및 처분의 과정과 결과에 대한 보고서를 작성해야 합니다.
이러한 사건은 종종 피해를 주장하는 사람들의 서면 불만 제기로 시작되며, 이에 따라 사건에 대한 파일이 개설되고 모든 관련 문서와 보고서가 취합됩니다. 이러한 파일은 사건 처리의 기초가 되고, 법적 소송에서 잠재적인 증거가 되며, 해당 부서의 업무를 모니터링하고 책임을 물을 수 있는 근거가 됩니다.
과학 및 학술 지식 생산
과학, 사회과학 및 인문학 연구 분야에서 생산되는 지식은 주로 저널 논문과 단행본의 형태로 발생합니다. 연구 탐구의 일환으로 수집된 실험, 관찰 데이터, 기록 문서 및 기타 증거는 기고문으로 표현되며, 전문 학술지 및 대학 언론에 게재하기 위한 새로운 주장에 대한 주장의 근거가 됩니다.
이러한 데이터 수집과 원고 초안 작성은 일반적으로 해당 작업의 가치와 자금 지원의 필요성을 입증하는 제안서를 요구하는 보조금으로 지원받을 수 있습니다. 데이터와 절차는 일반적으로 실험실 노트북이나 기타 예비 파일에 수집됩니다. 출판 가능한 논문의 초기 버전은 학술 또는 분야별 컨퍼런스 또는 공개적으로 액세스할 수 있는 웹 서버에서 발표하여 동료의 피드백을 얻고 작업에 대한 관심을 높일 수도 있습니다.
공식 출판 전에 이러한 문서는 일반적으로 해당 연구 전문 분야의 심사위원이 읽고 평가하며, 심사위원은 서면 평가를 통해 저작물의 가치와 품질이 출판하기에 충분한지 여부를 결정합니다. 또한 심사위원은 특정 부분을 개선하거나 출판하지 말 것을 권고할 수도 있습니다.
이러한 학술 포럼에 게재되었다고 해서 해당 저작물의 주장이나 결과가 권위 있는 사실로 인정되는 것은 아니며, 다른 전문가들이 주목할 만한 가치가 있다는 것만 인정됩니다. 시간이 지남에 따라 다른 사람들이 해당 저작물을 인용하여(상호텍스트성 참조) 추가 주장을 발전시키는 데 사용할 수 있고 해당 저작물이 리뷰 기사, 핸드북, 교과서 또는 기타 집합체에 등장할 때만 해당 저작물은 잠재적으로 신뢰할 수 있는 지식으로 성문화될 수 있습니다.
대중을 대상으로 작성된 과학 또는 학술 저작물은 그 권위를 과학 문헌의 출판물에 의존하지만 그 자체로 과학 문헌에 직접적으로 기여하지는 않습니다.
저널리즘
뉴스와 보도는 정부와 공무원의 행동과 청렴성, 경제 동향, 자연재해와 이에 대한 대응, 분쟁을 포함한 국제 지정학적 사건뿐만 아니라 스포츠, 엔터테인먼트, 책, 기타 여가 활동 등 사람들이 지역사회의 상태에 대해 관심을 가질 수 있는 다양한 활동 영역에 대한 시민 참여와 지식의 중심입니다.
뉴스와 신문은 18세기부터 20세기까지 급속도로 성장해 왔지만, 경제와 뉴스 생산 및 배포 능력의 변화는 저널리즘과 그에 따른 시민 지식 및 참여 조직에 급진적이고 빠른 도전을 가져왔습니다. 이러한 변화는 지난 세기 동안 발전해온 저널리즘 윤리에도 도전을 불러일으켰습니다.
기술 및 의학 글쓰기
테크니컬 라이팅과 메디컬 라이팅은 과학 및 기술 기반 전문직의 요구를 충족하는 글쓰기 전문 분야로, 해당 전문직이 서비스를 제공하는 대중을 위해 대내외적으로 정밀하고 정확하며 시기적절한 커뮤니케이션을 수행합니다. 내부적으로 이러한 전문 작가는 다양한 역할의 사람들에게 필요한 정보를 명확하고 정확한 용어로 전달하는 커뮤니케이션을 보장합니다. 글을 작성할 때나 조직 내 다른 전문가를 지원하면서 조직 내 각 사람이 필요한 정보를 얻을 수 있도록 하고, 필요한 모든 업무가 적시에 정확하게 할당되고 수행되도록 하여 조직의 업무가 조율될 수 있도록 합니다.
기술 및 의학 작가는 다양한 매체와 장르를 통해 대중의 호의와 협조를 이끌어내는 동시에 제공되는 서비스와 제품, 최상의 결과를 위해 필요한 지침 및 기타 유용한 정보를 대중에게 알립니다. 또한 기술 및 의료 전문 작가는 내부 및 외부 책임과 규제를 위해 적절하고 정확한 기록을 유지합니다. 이들의 역할 중 중요한 부분은 정부 승인 및 모니터링을 위한 보고서를 준비하는 것입니다.
문학 및 레저 도서 시장
문학 작품에는 소설, 시, 자서전 및 회고록, 논픽션, 드라마, 영화 또는 비디오 공연의 대본과 이 모든 것을 혼합한 형태가 포함됩니다. 문학 작품은 광범위하게 판매되며 대형 기업 출판사, 자비 출판 작가 및 그 사이의 모든 작가가 제공하는 광범위한 시장을 포괄합니다.
이러한 작품의 특정 하위 집합은 학계의 주목을 받아 아동 문학, 청소년 문학, 대학에서 가르치는 정식 문학 등 모든 수준의 학교에서 문학 수업에서 가르치며, 이러한 작품은 일반적으로 또 다른 형태의 글쓰기인 학술적 장학의 대상이 됩니다. 널리 유통되지만 학술적 관심은 제한적인 다른 형태의 문학으로는 역사 소설, 공상 과학 소설, 로맨스, 팬 픽션, 서부 소설, 디스토피아 및 묵시록 소설, 미스터리 소설, 판타지 및 신화가 있습니다.
도서 시장의 다른 부문에는 대중 역사, 전기 및 자서전, 정치 및 유명인 회고록, 자조 및 교육 서적, 대중 과학 및 기술, 사회 문제에 대한 설명, 미래 예측과 같이 문학으로 분류되지는 않지만 동일한 마케팅 공간 내에 존재하는 비소설 작품도 포함됩니다.
저자와 출판사의 에이전트는 출판을 준비하고 성공적인 출판을 위해 안내서, 개발 편집 노트, 계약서, 잠재적 리뷰어와의 서신, 언론 보도 자료, 마케팅 계획 등 상당한 양의 문서를 작성합니다.
교육 및 교육 기관 내 글쓰기
공식 교육은 글쓰기 학습과 가장 밀접하게 연관된 사회적 맥락이며, 학생들은 학교를 떠난 후에도 이러한 특별한 연관성을 오랫동안 간직할 수 있습니다. 학생들은 교과서, 과제물, 기타 교육 자료, 스스로 선택한 책의 형태로 읽는 글쓰기 외에도 모든 수준의 학교 내에서 과목 시험, 에세이, 필기, 숙제, 형성 평가 및 총체적 평가에서 많은 글쓰기를 수행합니다. 이 중 일부는 명시적으로 작문 학습을 위한 것이지만, 대부분은 과목 학습에 더 중점을 둡니다.
학생들은 과제 및 강의 계획서, 활동 지침, 워크시트, 과제 첨삭, 과목 또는 시험에 대한 정보 등의 형태로 교사로부터 많은 글쓰기를 받습니다. 또한 학생들은 교육기관의 공지사항과 규정을 받기도 하며, 때로는 가족과 공유해야 하는 경우도 있습니다. 또한 학생은 교사가 수업을 개선하는 데 사용하거나 특히 고등 교육 기관에서 교사의 수업 품질을 검토하는 다른 사람들이 사용할 수 있도록 교사 평가를 작성할 수도 있습니다.
글쓰기는 눈에 잘 띄지 않고 기억하기 어려운 방식으로도 학교와 교육 기관에 널리 퍼져 있습니다. 학교는 일반적으로 위계적으로 배열된 관료 조직이기 때문에 교사가 상사로부터 받는 공문과 규정의 형태로도 글쓰기가 유통되고, 학군 및 주 강의 계획서와 규정에 따라 교사의 교육을 준비합니다. 교사는 종종 수업 계획서나 수업에 관한 기타 정보를 작성하여 제출해야 합니다.
초등 및 중등 교육에서 교사는 자녀의 학습, 학교 활동 또는 규정과 관련된 문제에 대해 학부모에게 통지서나 편지를 작성해야 할 수도 있습니다. 학교 계층 구조 내에서 많은 메모, 공지 또는 기타 문서가 흐를 수 있습니다. 교육부나 교육청에서 정교하게 만든 국가 정책과 규정도 중요한 영향을 미칠 수 있습니다. 또한 다양한 교과목과 교육 연구에 대한 연구는 교실의 교육자들과 고위 관료층에 의해 이루어질 수 있습니다. 물론 교과 학습은 각 학문 분야에서 생산되고 공인된 지식을 바탕으로 합니다.
인용 및 저작자 표시
글의 저자는 종종 텍스트에 명시되어 있습니다. 학술적 저자는 연구자가 동료나 대중 사이에서 명성을 쌓거나 잃을 수 있게 해주고, 기여도에 대한 크레딧을 받을 수 있게 해주며, 텍스트 내용에 대한 인식에 영향을 미칠 수 있습니다.
서면 기록에 대한 인용은 현대의 글쓰기, 특히 학술 문헌에서 널리 사용되며, 예를 들어 아이디어와 인지 개념의 역사와 최초 또는 최초 출처를 파악하고 주어진 주제에 대한 자세한 정보를 찾을 수 있게 해줍니다. 또한 메타과학이나 컴퓨터 언어학의 일부로 텍스트 말뭉치의 인용 분석을 가능하게 하기도 합니다.
